文言文是高考语文的重要组成部分，最后一个月对文言文进行有针对性的复习，能够有效提高文言文阅读能力，在考试中拿到理想的分数。
系统复习文言实词、虚词
文言实词和虚词是读懂文言文的基础。在最后一个月，要对常见的文言实词和虚词进行系统复习。对于实词，要重点掌握一词多义、古今异义、词类活用等现象。比如 “绝” 字，在 “假舟楫者，非能水也，而绝江河” 中是 “横渡” 的意思，在 “率妻子邑人来此绝境” 中是 “与世隔绝” 的意思。对于虚词，要理解其在不同语境中的用法和意义，像 “之”“其”“而”“以” 等常见虚词，要通过例句进行记忆和理解。可以将这些实词和虚词整理成表格或者卡片，每天背诵和复习，加深记忆。
强化文言文句式和翻译训练
文言文句式和翻译是考查的重点内容。要熟悉常见的文言句式，如判断句、被动句、倒装句（宾语前置、状语后置、定语后置、主谓倒装）等，掌握它们的特点和翻译方法。在翻译训练中，要遵循 “信、达、雅” 的原则，逐字逐句地翻译，注意关键词语的准确翻译和句子的通顺。每天进行 1 - 2 篇文言文的翻译练习，翻译完成后，对照参考译文进行修改，分析自己翻译错误的原因，是实词虚词理解错误，还是句式判断不准确。通过不断练习，提高文言文翻译能力。
加强文言文阅读理解训练
文言文阅读理解是对综合能力的考查。在最后一个月，要加强这方面的训练。选择历年高考真题和高质量的模拟题进行练习，在阅读过程中，先通读全文，了解文章的大致内容和主旨；然后再仔细阅读题目，带着问题回到原文中寻找答案。对于文中的人物形象、故事情节、作者的观点态度等要进行深入分析。同时，要注意积累一些古代文化常识，如官职名称、天文地理、礼仪习俗等，这有助于更好地理解文言文。通过大量的阅读训练，提高文言文阅读理解能力和答题技巧。
总结答题方法，规范答题步骤
在练习过程中，要总结文言文答题的方法和技巧。比如对于文言实词题，可通过上下文语境推测词义；对于文言虚词题，可通过对比分析不同句子中虚词的用法来判断。对于文言文简答题，要注意答题规范，条理清晰，分点作答。通过总结答题方法和规范答题步骤，我们在考试中能够更加准确、完整地回答问题，提高得分率。