化学学科在新高考中注重考查学生对化学知识的理解和应用能力，以及实验操作和探究能力。在最后 30 天，深化知识理解、强化实验技能是冲刺的核心。
构建化学知识网络，深化知识理解
化学知识点繁多且相互关联，最后一个月，要对化学知识进行系统梳理，构建完整的知识网络。从化学基本概念和原理，如物质的分类、氧化还原反应、化学平衡等，到元素化合物知识，如金属元素（钠、铝、铁等）和非金属元素（氯、硫、氮等）及其化合物的性质和用途，再到有机化学知识，如常见有机物的结构、性质、反应类型等，逐一进行深入复习。例如，在复习氧化还原反应时，不仅要理解氧化还原反应的概念、本质和特征，还要掌握氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物的判断方法，以及电子转移的计算等。通过构建知识网络，将各个知识点串联起来，加深对化学知识的理解和记忆，提高综合运用知识的能力。
突破化学核心考点，专项强化训练
分析历年新高考化学真题，明确核心考点。像化学平衡移动原理、电解质溶液、有机合成、化学实验设计等内容是考查的重点。针对这些核心考点，进行专项强化训练。例如，在复习化学平衡移动原理时，多做有关化学平衡状态的判断、平衡移动方向的分析、平衡常数的计算等类型的题目，总结解题方法和技巧。对于有机合成题，要掌握常见有机物之间的转化关系，学会根据题目要求设计合理的合成路线。在专项训练过程中，及时总结错题，分析错误原因，加强对薄弱知识点的复习和巩固，提高对核心考点的掌握程度。
强化化学实验技能，掌握实验要点
化学实验是化学学科的重要组成部分，在高考中占有较大比重。在最后一个月，要强化化学实验技能的训练。熟悉教材中的基础实验，包括实验目的、实验原理、实验仪器、实验操作步骤、实验现象和实验结论等。例如，“配制一定物质的量浓度的溶液” 实验