高考英语作文中，单调的简单句会让文章显得平淡乏味，难以获得高分。而恰当运用倒装、强调句、同位语从句等高级句式，能让表达更丰富、逻辑更突出，成为文章的“加分亮点”。本文精选5种高考作文高频高级句式，详解其结构特点、使用场景及例句示范，助你轻松掌握高级表达，让作文从“通顺”迈向“出彩”。
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一、倒装句：结构新颖，突出强调
倒装句通过改变句子正常语序，突出强调句首的状语（如时间、地点、否定词等），使句式更具冲击力。
常见结构：①否定词置于句首：Never/Not only/Under no circumstances + 助动词+主语+谓语（如：Never have I seen such a beautiful scenery.）；②地点状语置于句首：On the hill stands an old temple.；③Only+状语置于句首：Only in this way can we solve the problem.
适用场景：表达强烈情感、强调重要观点或引出独特场景。
作文片段示范：“Only when we realize the importance of environmental protection can we take practical actions to protect our earth. （只有当我们意识到环境保护的重要性，才能采取实际行动保护地球。）”
二、强调句：聚焦核心，增强语气
强调句用于突出句子中的主语、宾语、状语等成分，让核心信息更醒目，增强表达语气。
固定结构：It is/was + 被强调部分 + that/who + 其他成分（被强调部分为人时可用who）。
注意：去掉It is/was和that/who后，句子仍为完整句子。
适用场景：强调原因、方式、人物、事件等关键信息。
作文片段示范：“It was袁隆平who devoted his whole life to the research of hybrid rice. （是袁隆平院士将一生奉献给了杂交水稻研究。）”
三、同位语从句：补充说明，丰富内容
同位语从句用于对前面的名词（如idea, fact, news, belief等）进行补充说明，使句子信息更完整、逻辑更严谨。
常见结构：名词 + that + 同位语从句（that不可省略）。
适用场景：表达观点、事实、消息等抽象概念时，补充具体内容。
作文片段示范：“We all hold the belief that hard work leads to success. （我们都坚信努力会通向成功。）”
四、非谓语动词短语作状语：简洁连贯，衔接自然
用非谓语动词（doing/done/to do）短语作状语，可替代时间、原因、条件等状语从句，使句子更简洁，衔接更自然。
常见类型：①表原因：Being ill, he didn't go to school.；②表时间：Seeing the old photo, I thought of my childhood.；③表条件：Given more time, we can do it better.
适用场景：描述伴随动作、原因、时间等，避免句式重复。
作文片段示范：“Walking in the park, we enjoyed the beautiful flowers and fresh air. （在公园里散步时，我们欣赏着美丽的花朵和清新的空气。）”
五、定语从句：修饰限定，拓展细节
定语从句用于修饰前面的名词或代词，丰富名词的属性或特征，让描述更具体生动。
常见结构：先行词 + who/which/that/where/when + 从句。
适用场景：介绍人物、事物、地点等，添加细节信息。
作文片段示范：“The library where we often study has a large collection of books. （我们经常学习的那个图书馆有大量藏书。）”
六、运用技巧：让高级句式“自然融入”
①避免堆砌：每篇作文使用2-3种高级句式即可，过多会显得刻意；②结合主题：根据作文主题选择合适的句式，如议论文多用强调句、同位语从句，记叙文多用倒装句、定语从句；③先练后用：先单独练习每种句式的造句，再尝试在作文中自然融入；④真题借鉴：从高考范文中积累高级句式的运用案例，模仿其语境和结构。
高级句式是高考作文的“点睛之笔”，掌握这5种高频句式，能让你的文章表达更丰富、逻辑更清晰。从现在开始，每天练习1-2种句式的造句，结合作文主题刻意运用，你会发现作文的档次在不知不觉中提升。考场上，用恰当的高级句式展现你的语言功底，让阅卷老师眼前一亮！