盐类水解是高考水溶液专题的难点与重点,其规律贯穿于溶液酸碱性判断、离子浓度比较等多个方面。准确理解“谁弱谁水解,谁强显谁性”和“越弱越水解”这两大核心规律,是攻克此类题目的关键。
一本高中知识大盘点政治历史地理语文数学英语物化生基础知识手册新教材新高考高一高二高三基础知识清单大全学习方法技巧高考总复习教辅书抖音同款 【抖音超值套装】数学+物理+化学+生物
一、 教师视角:核心规律——“谁弱谁水解,谁强显谁性”
教师在教学时,会从盐的组成入手,引导学生判断水解的离子及溶液的酸碱性。
- 本质:盐类水解是盐的离子与水相互作用,导致水的电离平衡发生移动的过程。其本质是酸碱中和反应的逆反应。
- 规律:盐中若有“弱”离子(弱酸根阴离子或弱碱阳离子),它就会与水电离出的H⁺或OH⁻结合,破坏水的电离平衡,从而显性。
- 有弱才水解,无弱不水解。
- 谁弱谁水解:水解的是弱酸根阴离子或弱碱阳离子。
- 谁强显谁性:溶液显该离子对应的弱酸或弱碱的性质。
- 典例分析:
- CH₃COONa(醋酸钠):由CH₃COO⁻(弱酸根)和Na⁺(强碱阳离子)构成。CH₃COO⁻ 发生水解:CH₃COO⁻ + H₂O ⇌ CH₃COOH + OH⁻,消耗H⁺,产生OH⁻,因此溶液显碱性。
- NH₄Cl(氯化铵):由NH₄⁺(弱碱阳离子)和Cl⁻(强酸根)构成。NH₄⁺ 发生水解:NH₄⁺ + H₂O ⇌ NH₃·H₂O + H⁺,产生H⁺,因此溶液显酸性。
- NaCl(氯化钠):由Na⁺(强碱阳离子)和Cl⁻(强酸根)构成,两者均不水解,溶液显中性。
二、 学霸策略:进阶规律——“越弱越水解”
学霸善于运用比较思维,将水解规律从定性判断提升到定量比较的层面。
- 核心内涵:形成该盐的弱酸(或弱碱)越弱,对应的弱酸根阴离子(或弱碱阳离子)在水溶液中结合H⁺(或OH⁻)的能力就越强,其水解程度就越大。
- 典例剖析:
- 比较酸性:已知酸性强弱为 CH₃COOH > H₂CO₃。
- 推断其共轭碱的水解能力:酸性越弱,说明其对应的酸根离子结合H⁺的能力越强,即水解倾向越大。因此,CO₃²⁻结合H⁺的能力 > CH₃COO⁻结合H⁺的能力,即 CO₃²⁻的水解程度 > CH₃COO⁻的水解程度。
- 比较溶液碱性:对于相同浓度的Na₂CO₃溶液和CH₃COONa溶液,由于CO₃²⁻水解程度更大,产生的OH⁻更多,因此Na₂CO₃溶液的碱性强于CH₃COONa溶液。
- 双水解应用:对于由弱酸根和弱碱阳离子构成的盐(如NH₄HCO₃、(NH₄)₂CO₃、Al₂(CO₃)³等),阴阳离子均发生水解且相互促进,水解程度非常大,通常可进行到底,并伴有沉淀或气体生成。
总结与复习建议
在复习盐类水解时,请务必建立清晰的思维路径:
- 第一步判断:看到一种盐,先判断其阴阳离子的强弱,确定是否水解、谁水解、显何性。
- 第二步比较:当需要比较不同盐溶液的性质(如pH、水解程度)时,运用“越弱越水解”规律,通过比较对应酸(或碱)的相对强弱来得出结论。
- 规避误区:盐类水解程度通常很小,不会改变盐的主体性质,不会产生沉淀和气体(双水解除外),其产物用“⇌”连接。
建议将常见的弱酸按酸性强弱排序(如:CH₃COOH > H₂CO₃ > HCO₃⁻ > H₂SiO₃),并熟记其对应的酸根离子,这对于快速应用“越弱越水解”规律至关重要。通过规律与实例的结合,你便能从容应对各类水解问题。
